Витрина
Журналов

Вестник MBA4KIDS №1

Комментарии
0

категория журнала | Общество

05/2016

05/2016

Бренд: Вестник MBA4KIDS

Автор: mba4kids

Дата издания: 13.04.2016

Full

Профориентация

AltText

Согласно данным Федеральной службы государственной статистики, 80% выпускников ВУЗов не работают по специальности.

Причины разные:

  • изменилась экономическая и политическая ситуация в стране
  • все мы еще помним лихие 90-е, да и сейчас ситуация меняется очень быстро;
  • не учли востребованность профессии в будущем;
  • появились новые технологии, и некоторые профессии отошли на второй план
  • выбор был сделан неосознанно
  • родители посоветовали или настояли, «за компанию с другом» и тд.

И это основные ошибки, допущенные при выборе профессии.

В существующей системе школьного образования никто не отвечает за результат обучения. Конечно, некоторые академические знания дети получают, и даже сдают ЕГЭ. Но такого ли результата мы, родители, ожидаем после обучения?


AltText

Наш проект mba4kids.ru проводил опрос среди родителей школьников 7-16 лет. В опросе приняли участие более двухсот человек. 84 % опрошенных отмечают успешным результатом:
- научить детей самостоятельно принимать решения, 
- знать свои сильные стороны и уметь планировать свое развитие, 
- научить детей учиться, работать с информацией. 
А родители старшеклассников отметили еще один важный аспект - научить детей находить баланс между сильными сторонами и сферой интересов, чтобы выбрать свою профессию и тогда работа будет приносить удовлетворение и максимум пользы.


AltText

С появлением ЕГЭ вопрос выбора профессии стал еще более острым. Уже в 9-10 кассе школьник должен определиться, какие экзамены будет сдавать, чтобы поступить в желаемый ВУЗ. И часто выбор профессии, ВУЗа за детей делают родители. Кто-то скажет "а что в этом плохого" или "я лучше знаю своего ребенка"? Соглашусь. Но бывает и так, что родители проецируют на ребенка свои желание, свое мировоззрение. В результате, ребенок может бросить обучение или особо остро испытать кризис среднего возраста и коренным образом поменяет работу. 
А если мы посмотрим на статистику, то лишь 8% закончивших ВУЗ работают по специальности (процент варьируется от сферы и региона).


AltText

Мы разработали серию мастер-классов и тренингов, которые помогут Вам и вашему ребенку сделать осознанный выбор профессии, рассмотреть свои интересы и способности так, чтобы найти их реализацию в профессии.
Наши программы основаны на лучших методиках по работе с подростками, успешном опыте работы в области управления персоналом.

Мы, родители, может только предполагать, как измениться ситуация в экономике, на рынке труда. Какие профессии будут востребованы в будущем. 
Но уже сегодня, мы можем помочь своим детям сделать осознанный выбор и уметь принимать решения изменяющейся среде, быть счастливыми и успешными в учебе, работе и жизни в целом!


AltText

Сегодня, Вы и ваш ребенок стоите перед таким же выбором. Какое решение принять, чтобы избежать указанных выше ошибок? Что может помочь вашему ребенку сделать наиболее правильный выбор? Как выбрать работу по душе и востребованную в будущем?

Наш мастер-класс «Профориентация для подростков» помогает найти ответы на эти вопросы. Мы, MBA4KIDS, разработали его на базе лучших методик по работе с детьми и на успешном опыте в области управления персоналом, знании рынка образования и труда.

Участники выполняют практические задания, изучают факторы и инструменты по выбору профессии. Полученные навыки помогут и в дальнейшем проанализировать, как изменилась ситуация и скорректировать свои цели.

AltText

Основная цель данного занятия «профориентация»

помочь подросткам в определении будущей профессии.

За время курса участники:

  • изучат факторы выбора профессии
  • определят свои интересы, способности, навыки и как их реализовать в профессии
  • изучат и отработают алгоритм по осознанному выбору профессии
  • узнают, какие тесты помогут при выборе профессии
  • получат ответы на возникающие вопросы

Основные темы занятия:

  • факторы выбора профессии
  • типы профессий
  • исследование и определение ключевых интересов
  • составление карты профессии
  • способы объединения интересов, способностей с профессией
  • составление личного плана развития

AltText

Меня зовут Мария Долголаптева.

Сертифицированный коуч, тренер. Опыт работы в сфере управления персоналом более 13 лет: от инспектора по кадрам до руководителя отдела персонала. Более 100 часов индивидуальных консультаций по работе с подростками. С 2015 года разрабатываю и провожу авторские программы по профориентации школьников. Обучаю делать осознанный выбор профессии на основе личных способностей, интересов и анализе рынке труда.

Образование: Московский Государственный Университет Экономики, Статистики и Информатики (2005г). Международный Эриксоновский Университет Коучинга (2015г)